Вясеннія канікулы Актыўнай Ацэнкі

Ідзе да сканчэння 6-ты інтэрнэт-курс АА для беларускіх настаўнікаў, які вядзе ТБШ. Што ж рабіць далей? Як развіваць гэтую методыку, як падтрымліваць педагогаў у іх развіцці? Такія пытанні паўсталі перад лідэрамі АА – настаўнікамі, якія з’яўляюцца ментарамі на курсе. Менавіта … Чытаць далей…

Не хваліся нажаўшы, а хваліся, змалаціўшы

Настаўніцкая газета 23 ліпеня 2016 года Фініш – гэта заканчэнне ці новы старт? Фініш, бо скончыўся дыстанцыйны курс па актыўнай ацэнцы (АА) і гэта завяршальная падборка артыкулаў («Настаўніцкая газета» на працягу амаль усяго навучальнага года асвятляла тое, як праходзіла дыстанцыйнае … Чытаць далей…

Ці гатовы настаўнік падзяліцца на ўроку сваёй уладай?

У рэдакцыі газеты “Звязда” прайшла дыскусія пра актыўную ацэнку.  Журналіст  Надзея Нікалаева  запрасіла да ўдзелу   аўтараў дапаможніка «Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі» прафесара кафедры педагогікі і менеджменту адукацыі Акадэміі паслядыпломнай адукацыі, кандыдата педагагічных навук, дацэнта Мікалая ЗАПРУДСКАГА, … Чытаць далей…

Алена Палейка: “Ядро актыўнай ацэнкі – у зваротнай сувязі”

Настаўніцкая газета 3 сакавіка 2016 г. Чарговы “рэпартаж”  з дыстанцыйнага курса па актыўнай ацэнцы прысвечаны зваротнай сувязі. Аўтар – Алена Палейка, ментар дыстанцыйных курсаў па АА, метадыст па гісторыі  НІА, а пасляслоўе напісаў Мікалай Запрудскі, кансультант дыстанцыйных курсаў, выкладчык АПА. … Чытаць далей…

Педагагічная асамблея: Дзейсныя інструменты стратэгіі актыўнай ацэнкі

  На старонках часопіса «Народная асвета»апублікаваны тэматычны модуль, прысвечаны стратэгіі актыўнай ацэнкі. Прапануем вашай увазе артыкулы  ўдзельнікаў інавацыйнага праекта і навучэнцаў курса дыстанцыйнага навучання. ПЕДАГАГІЧНАЯ АСАМБЛЕЯ: Тэматычны модуль для падрыхтоўкі педсаветаў, арганізацыі метадычнай работы, самаадукацыі, вучэбнай і выхаваўчай дзейнасці. ПАСЯДЖЭННЕ 72: … Чытаць далей…