Ларыса Валынец. Урок на прынцыпах АА па гісторыі Беларусі ў 8 классе па тэме: “Палітычны крызіс Рэчы Паспалітай”

Аўтар – настаўніца гісторыі СШ№5 г. Смаргоні. Алена Палейка пра ўрок Ларысы Валынец “Тэма палітычных крызісаў, умяшальніцтва замежных дзяржаў ва ўнутраныя справы краін вельмі важная, у кантэксце апошніх падзей у свеце – вельмі актуальная, з’яўляецца ключавой. Было вельмі цікава пазнаёміцца, як … Чытаць далей…

Дар’я Касякова. Урок на прынцыпах АА па сусветнай гісторыі ў 9 класе па тэме: “Японія”

Аўтар – настаўніца гісторыі гімназіі №34 г. Мінска. Дар’я Касякова пра АА і свой урок: “Данную тему урока я выбрала не случайно, мое участие в курсе «АА» стало очень похожим на развитие Японии в 19 веке, когда я смогла изучить … Чытаць далей…

Марына Капліна. Урок на прынцыпах АА па сусветнай гісторыі ў 7 класе па тэме: “Іран і Сярэдняя Азія”

Аўтар – настаўніца гісторыі Мінскага гарадскога адукацыйна-аздараўленчага цэнтра “Лідар”. Наталля Ільініч пра ўрок Марыны Каплінай: “Урок Ваш – шэдэўр, паважаная Марына! На мой погляд, элементы АА яго яшчэ больш палепшылі, ўзмацнілі  эфектыўнасць. Вы ўжылі на гэтым уроку сувязь з папярэднімі … Чытаць далей…

Яніна Пушкіна. Урок на прынцыпах АА па грамадазнаўству ў 9 класе па тэме: “Творчы характар культуры”

Аўтар – настаўніца гісторыі Бобрскай СШ Крупскага раёна. Наталля Ільініч пра ўрок Яніны Пушкінай: “Урок Ваш  вельмі спадабаўся – аж захацелася ў школу, як яго прачытала. З элементаў АА я знайшла ў ім мэты мовай вучняў (наштобузу), ключавое пытанне, узаемаацэнку. … Чытаць далей…

Яніна Пушкіна. Ключавыя пытанні па гісторыі і грамадазнаўству.

Аўтар – настаўніца гісторыі Бобрскай СШ Крупскага раёна. Сёлета спадарыня Яніна з’яўляецца студэнткай дыстанцыйнага навучання па Актыўнай ацэнцы. Высветлілася, што яна на сваіх уроках часта выкарыстоўвае ключавыя пытанні, таму сабрала іх цэлую скарбонку і на нашу просьбу з радасцю падзялілася … Чытаць далей…

Наталля Бартошык. Урок з элементамі АА па гісторыі Беларусі ў 10 класе па тэме: “Калектывізацыя сельскай гаспадаркі ў БССР”

Аўтар – настаўніца гісторыі Бокшыцкай СШ Слуцкага раёна. Сцэнарый урока спалучае метады актыўнай ацэнкі, тэхналогіі INSERT,актыўныя і інтэрактыйныя прыёмы, самастойную, часткова-даследчую форму дзейнасці вучняў, працу з дадатковымі крыніцамі ведаў. Значная ўвага надаецца развіццю лагічнага мыслення вучняў. Мэты на мове вучняў: … Чытаць далей…