Formative – ацэньванне і зваротная сувязь у рэжыме анлайн Опубликовано Pavel Lichevsky Вторник, 29 мая 2018 г. Павел Лічэўскі, настаўнік беларускай мовы і літаратуры з Пінска, дзеліцца сваім досведам арганізацыі зваротнай сувязі на ўроку.
Мерапрыемства адбылося 14 чэрвеня ў АПА. Фестываль педагагічных ідэй “Актыўная ацэнка – 2018” падвёў вынік гадавой працы настаўнікаў, ментараў, метадыстаў. Каля ста педагогаў прыехала ў Мінск, каб падзяліцца сваімі ідэямі, правесці майстар-класы для калег, атрымаць адказы на важнае пытанне: як … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў СШ№1 Лагойска. Цели урока: Предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать: что буква ь в конце слова показывает на мягкость предыдущего согласного; что буква ь звука не обозначает; Уметь: правильно (в соответствии с образцом) … Чытаць далей…
Знайшоў Міхась Кудзейка ў працы Вольгі Антонік, студэнткі дыстанцыйнага навучання па АА 2017-18 навучальнага года. Вольга Антонік – настаўніца пачатковых класаў СШ№7 Смаргоні. Арганізацыя працы з крытэрыямі ацэнкі: памятка і міні-даследаванне “Как только я начала работать по активной оценке (2 … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў СШ №9 Светлагорска, скончыла дыстанцыйны курс па АА ў 2018 годзе. Святлана Локіс пра ўрок Ганны Закружной: “Сложная, но очень интересная тема, на мой взгляд, Вами реализована в сценарии урока в полном объеме. Термины и … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў гімназіі №1 Ваўкавыска, скончыла дыстанцыйны курс па АА ў гэтым годзе. Алена Радзевіч пра ўрок Іны Рудой: “Прачытала Ваш урок з вялікай цікавасцю і задавальненнем. Радавалася, бо Вы ўлавілі самую сутнасць актыўнай ацэнкі. Я б … Чытаць далей…
