Пра Ацэнку

Актыўная ацэнка і адзнака – у чым розніца?
Прапануем: “Унутры чорнай скрыні” (Paul Black, Dylan William)
Артыкул і прэзентацыя-знаёмства з метадам Актыўнай ацэнкі (Данута Стэрна).
“Актыўная ацэнка – новая стратэгія навучання” (Мікалай Запрудскі).

Спасылкі
Метадычныя асновы
Самае галоўнае
Кнігі
Кнігі
Бібліятэка Актыўнай Ацэнкі
Артыкулы
Артыкулы
Аўтарскія артыкулы па АА
Спасылкі
Спасылкі
Інфармацыя з іншых крыніц
Падзеі і абвесткі
Падзеі і абвесткі
Што? Дзе? Калі?

Кнігу “Актыўная ацэнка: вопыт настаўнікаў Беларусі” пераклалі і выдалі ў Маскве ў выдавецтве “Сентябрь”

Гэта аўтарскія экзэмпляры, якія мы нарэшце атрымалі па пошце. Цяпер і расійскія педагогі маюць магчымасць далучыцца да цывілізаванага свету перадавога беларускага вопыту і павучыцца ў нашых калег. Магчыма, вы ведаеце аўтараў і суаўтараў? А можа пара напісаць новую кнігу па нашым курсе? … Чытаць далей…

Досвед выкарыстання АА на ўроках рускай мовы. Таццяна Сельвановіч, Слуцк.

В экспедицию открытий — с активной оценкой Метадычная скарбонка, Настаўніцкая газета Как добиться того, чтобы каждый учащийся действительно стал активным участником экспедиции открытий? На этот вопрос я нашла ответ, посетив в АПО лекции профессора кафедры педагогики и менеджмента в образовании, … Чытаць далей…

Кацярына Скрыган. Эсэ на тэму: “Змяненне паводзін вучняў пад уплывам актыўнай ацэнкі”

Аўтар – настаўніца біялогіі ліцэя №1 Мінска, скончыла дыстанцыйны курс па АА ў 2018-19 г. Эсэ К. Скрыган адным файлам з малюнкам Систему активной оценки я применяла на факультативных занятиях «Введение в биотехнологию» в Лицее №1 г. Минска. В основном, моими … Чытаць далей…

Вераніка Гутарава: эсэ “АА у маёй прафесійнай дзейнасці: ад праблем да эфектыўнай практыкі”

Аўтар – настаўніца гісторыі Дукорскай СШ Пухавіцкага раёна, выпускніца дыстанцыйнага курса па актыўнай ацэнцы ў 2018-19 навучальным годзе. “Кожны чалавек ў сваім жыцці сутыкаецца з нейкімі цяжкасцямі і выпрабаваннямі. Яны навокал нас: у паўсядзённым жыцці, у зносінах з людзьмі, у … Чытаць далей…

Эрыка Комышава. Эсэ на тэму “Мая актыўная ацэнка ўчора, сёння, заўтра”

Аўтар – настаўніца гісторыі Салонскай школы Жлобінскага раёна, выпускніца дыстанцыйных курсаў па актыўнай ацэнцы ў 2018-19 навучальным годзе. Любой, кто перестает учиться, стареет, и не важно, сколько ему лет: двадцать или восемьдесят. Любой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самая великая … Чытаць далей…

Міхась Кудзейка: “Права на памылку або актыўная ацэнка для пачаткоўцаў”

Настаўніцкая газета Пытанні арганізацыі кантрольна-ацэначнай дзейнасці малодшых школьнікаў узнікаюць не толькі ў пачынаючых педагогаў, але часам і ў вопытных настаўнікаў. Каб сфарміраваць у выхаванцаў адэкватную самаацэнку, даць магчымасць кіраваць сваім навучаннем, некаторыя педагогі краіны звярнуліся да стратэгіі актыўнай ацэнкі. Пра … Чытаць далей…