Дыстанцыйнае навучанне

moodle_banner

Зайсці на курс дыстанцыйнага навучання dn.aacenka.by

Крытэрыі ацэнкі

Настаўніцкая газета, 6 лютага Аўтар – Галіна СУХАВА, настаўніца беларускай мовы гімназіі № 5 Віцебска, ментар курсаў дыстанцыйнага навучання Актыўная ацэнка. Гэта чарговы артыкул з серыі, прысвечанай актыўнай ацэнцы (АА) і дыстанцыйнаму курсу па яе авалоданні. Фармат матэрыялу мы захоўваем: пытанні настаўнікаў, … Чытаць далей…

Актыўная і падсумоўваючая ацэнкі. Праца з бацькамі

Настаўніцкая газета Аўтар – Галіна СУХАВА, настаўніца беларускай мовы гімназіі № 5 Віцебска, ментар курсаў дыстанцыйнага навучання Актыўная ацэнка. Прапаноўваем трэці артыкул з серыі, прысвечанай тэхналогіі актыўнай ацэнкі (папярэдні надрукаваны ў нумары «Настаўніцкай газеты» за 2 снежня 2017 года). Паважаныя чытачы! Калі … Чытаць далей…

Відэа. Урок у тэхналогіі актыўнай ацэнкі для дарослых. Майстар-клас Юрася Каласоўскага.

Юрась Каласоўскі – настаўнік беларускай мовы і літаратуры гімназіі №1 г. Магілёва. Урок беларускай мовы па тэхналогіі АА праведзены для настаўнікаў г. Мінска. Глядзець відэа цалкам на сайце настаўнік-інфо   … Чытаць далей…

Як абудзіць інтарэс вучняў да тэмы? Тэхналогіі граматнай пастаноўкі пытанняў

Бэт Холанд, доктар Універсітэта Джонса Хопкінса (ЗША), эксперт і цьютар у галінах mobile learning і лідарства, напісала калонку на партал адукацыйнага кам’юніці Edutopia, дзе падзялілася думкамі, чым адрозніваецца і як уплывае на працэс даследаванняў запыт – унутранае жаданне вучняў разабрацца ў … Чытаць далей…

Вэбінар для пачаткоўцаў па элементах АА і яе пазітыўнаму беларускаму вопыту «Актыўная ацэнка – гэта ацэнка, якая дапамагае вучыцца»

Тамара Мацкевіч, намеснік старшыні ГА «Таварыства беларускай школы», каардынатар дыстанцыйных курсаў «Актыўная ацэнка» і партала nastaunik.info і Алена Радзевіч, начальнік цэнтра прафесійнага развіцця і інавацыйнай адукацыі ДУА «Акадэмія паслядыпломнай адукацыі», ментар дыстанцыйнага курса па актыўнай ацэнцы на Shostka EdCamp падзяліліся са … Чытаць далей…

Вольга Жыткая. Навошта патрэбны веды?

Артыкул у Настаўніцкай газеце пра ключавыя пытанні на ўроках біялогіі. Аўтар – Вольга Жыткая, настаўніца біялогіі Ушацкай сярэдняй школы, а таксама ментар на дыстанцыйных курсах па Актыўнай ацэнцы. На першым уроку ў класах, дзе толькі пачынаю працаваць, стаўлю пытанне навучэнцам: “Навошта … Чытаць далей…