Вынікі пілотнага курса дыстанцыйнага навучання “Стратэгія актыўнай ацэнкі”

18-19 мая ўдзельнікі першага курса дыстанцыйнага навучання падвялі вынікі сваёй працы. Да фінішу дайшлі 39 чалавек з 60-ці. Курс быў разлічаны на настаўнікаў-практыкаў, якія на працягу шасці месяцаў атрымлівалі заданні і пад кіраўніцтвам ментараў выконвалі іх у сваіх класах ці студэнцкіх групах.  Актыўная ацэнка ўводзілася паэтапна, усе элеманты былі размеркаваны паміж васьмю модулямі курсу.
Што ж атрымалася ў выніку? Як змянілася атмасфера ў класе? Ці ўдалося павысіць матывацыю да вучобы? Як ставіліся да інавацый калегі? Бацькі? Адміністрацыя? Што плануюць рабіць першыя выпускнікі далей?…
Адказы на гэтыя і іншыя пытанні знаходзяцца ў прэзентацыі Evaluation.pptx

 

 


Пакінуць адказ

Ваш адрас электроннай пошты не будзе апублікаваны. Неабходныя палі пазначаны як *

Увядзіце лічбу: