Аўтар – настаўніца пачатковых класаў Павіццеўскай сярэдняй школы. Алена Радзевіч пра ўрок Наталлі Цецярук: “Метадычна граматны, лагічна выбудаваны сучасны ўрок. Малайчына! Акрамя матэматычных здольнасцей, разівалася фінансавая граматнасць вучняў. Настаўніцкія мэты дакладныя, сфармуляваныя праз дзейнасць вучняў, арыентаваныя на канкрэтны вынік. У … Чытаць далей…
Настаўніцкая газета 17 сакавіка 2020 г. надрукавала артыкул Людмілы Шляжко, настаўніцы матэматыкі Бараўлянскай сярэдняй школы Мінскага раёна. Аўтар дзеліцца ўласным вопытам, як актыўная ацэнка на яе ўроках дапамагае вучням навучацца браць адказнасць за сваю вучобу. Людміла Шляжко: “Актыўная ацэнка – … Чытаць далей…
Святлана Локіс, Святлана Іванюшына“Видишь цель – веришь в себя” Марына Яцкевіч “Актыўная ацэнка. Мае першыя крокі…” Пачатковая школа №10, 2019 г. pdf … Чытаць далей…
сабрала Наталля Катчанка, ментар дыстанцыйнага навучання па актыўнай ацэнцы. Валянціна Аксёнчыкава Где жить лучше: в городе или в деревне? Почему? Назови места, куда можно сходить с другом и объясни почему. Сравни места, которые можно посетить в деревне и в городе. … Чытаць далей…
Гэта аўтарскія экзэмпляры, якія мы нарэшце атрымалі па пошце. Цяпер і расійскія педагогі маюць магчымасць далучыцца да цывілізаванага свету перадавога беларускага вопыту і павучыцца ў нашых калег. Магчыма, вы ведаеце аўтараў і суаўтараў? А можа пара напісаць новую кнігу па нашым курсе? … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца біялогіі ліцэя №1 Мінска, скончыла дыстанцыйны курс па АА ў 2018-19 г. Фрагмент справаздачы па 6 модулю адным файлам з малюнкамі “УЗАЕМНАЯ АЦЭНКА І САМААЦЭНКА” Кацярыны Скрыган Навучальнай установа, клас і прадмет, дзе выкарыстоўвалася актыўная ацэнка Ліцэй … Чытаць далей…
