Святлана Горбава. Урок на прынцыпах АА па прадмету “Чалавек і свет” у 2 класе па тэме: “Птушкі. Птушыны канцэрт”

Аўтар – настаўніца пачатковых класаў СШ№4  Віцебска, выпускніца сёлетняга курса дыстанцыйнага навучання па актыўнай ацэнцы. Міхась Кудзейка пра ўрок Святланы Горбавай: “Урок атрымаўся цікавы, змястоўны і арыгінальны. Мне вельмі ён спадабаўся. Класна!!! Вельмі падабаецца, калі кожны элемент урока мае свае значэнне, … Чытаць далей…

Наталля Цецярук. Урок на прынцыпах АА па матэматыцы ў 3 класе па тэме: “Цана. Колькасць. Кошт. Простыя задачы на вызначэнне кошту.”

Аўтар – настаўніца пачатковых класаў Павіццеўскай сярэдняй школы. Алена Радзевіч пра ўрок Наталлі Цецярук: “Метадычна граматны, лагічна выбудаваны сучасны ўрок. Малайчына! Акрамя матэматычных здольнасцей, разівалася фінансавая граматнасць вучняў. Настаўніцкія мэты дакладныя, сфармуляваныя праз дзейнасць вучняў, арыентаваныя на канкрэтны вынік. У … Чытаць далей…

Пачатковая школа надрукавала артыкулы пра Актыўную ацэнку

Святлана Локіс,  Святлана Іванюшына“Видишь цель – веришь в себя” Марына Яцкевіч “Актыўная ацэнка. Мае першыя крокі…” Пачатковая школа №10, 2019 г. pdf   … Чытаць далей…

Ірына Баландзіна. Эсэ “АА в моей профессиональной деятельности: от проблем к эффективной практики”

Аўтар – настаўніца з  Адэсы, выпускніца дыстанцыйных курсаў па АА ў 2018-19 гг. “С Активной оценкой я познакомилась совсем недавно (летом 2018 года). Прочитав много статей, книг и посмотрев вебинары, я поняла, что на интуитивном уровне уже использую некоторые приемы … Чытаць далей…

Ілона Іванова. Урок на прынцыпах АА па літаратурнаму чытанню ў 2 класе па тэме: В. Драгунский «Третье место в стиле баттерфляй»

Аўтар – настаўніца пачатковых класаў СШ№31 Віцебска. Святлана Локіс пра ўрок Ілоны Івановай: “Сценарий получился насыщенным. Настоящий кладезь приемов и форм работы! Прием «диафильм», много заданий творческой направленности, приемы на взаимодействие, хорошие рефлексивные вопросы в конце урока, взаимооценка работы в … Чытаць далей…

Наталля Анісечкава. Эсэ на тэму:“Мая актыўная ацэнка ўчора, сёння, заўтра”

Аўтар – настаўніца пачатковых класаў з г. Карма. Чаму мяне прывабіла гэта тэма? Я лічу, што менавіта актыўная ацэнка дазволіла азірнуцца назад і крытычна паглядзець на тое, чаму мы вучыліся і што зрабілі. Актыўная ацэнка падштурхоўвае нас не спыняцца на … Чытаць далей…