Аўтар: Таццяна Сельвіч , настаўніца біялогіі гімназіі №40 імя Янкі Лучыны” г.Мінска, выпускніца дыстанцыйных курсаў па актыўнай ацэнцы ў 2023-24 навучальным годзе. Вучэбны прадмет: біялогія Тэма ўрока: Пабудова і функцыі сэрца (9 клас) Плануецца, што да заканчэння ўрока навучэнцы будуць … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца біялогіі ліцэя №1 Мінска, скончыла дыстанцыйны курс па АА ў 2018-19 г. Фрагмент справаздачы па 6 модулю адным файлам з малюнкамі “УЗАЕМНАЯ АЦЭНКА І САМААЦЭНКА” Кацярыны Скрыган Навучальнай установа, клас і прадмет, дзе выкарыстоўвалася актыўная ацэнка Ліцэй … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца біялогіі ліцэя №1 Мінска, скончыла дыстанцыйны курс па АА ў 2018-19 г. Эсэ К. Скрыган адным файлам з малюнкам Систему активной оценки я применяла на факультативных занятиях «Введение в биотехнологию» в Лицее №1 г. Минска. В основном, моими … Чытаць далей…
ВВЕДЕНИЕ Урок проводился 2 марта 2019 года на факультативе «Введение в биотехнологию» для учащихся 10-11 классов Лицея №1 г. Минска. На протяжении полугода я вводила элементы АО на данном факультативе, мы с учениками обсуждали их эффективность. И вот в завершение … Чытаць далей…
Артыкул у Настаўніцкай газеце пра ключавыя пытанні на ўроках біялогіі. Аўтар – Вольга Жыткая, настаўніца біялогіі Ушацкай сярэдняй школы, а таксама ментар на дыстанцыйных курсах па Актыўнай ацэнцы. На першым уроку ў класах, дзе толькі пачынаю працаваць, стаўлю пытанне навучэнцам: “Навошта … Чытаць далей…
Вольга Жыткая – настаўніца біялогіі і хіміі Ушацкай сярэдняй школы, а таксама ментар на дыстанцыйных курсах па Актыўнай ацэнцы. Артыкул пра цікавы педагагічны вопыт нашай калегі напісала Вольга Дубоўская, журналістка Настаўніцкай газеты. Вольга Жыткая: “Элементы актыўнай ацэнкі выкарыстоўваю пастаянна. Напрыклад, … Чытаць далей…
