Аўтар – настаўніца геаграфіі гімназіі №34 Мінска. Цели: Учащиеся будут знать особенности природных зон Южной Америки и высотной поясности Анд; Цели урока на языке учащихся: в конце урока смогу охарактеризовать природные зоны Южной Америки; смогу обьяснить закономерную смену природных зон … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца хіміі Жукнеўскай базавай школы Талачынскага раёна. Наталля Бачун пра асаблівасці такога сцэнара ўрока: Урок “Колькасныя характарыстыкі саставу раствораў. Масавая доля растворанага рэчыва” пяты ўрок у тэме “Растворы”. Растворы маюць надзвычай вялікае практычнае значэнне. З гэтым пастаянна сутыкаюцца … Чытаць далей…
Аўтар – настаўнік гісторыі СШ№175 Мінска, студэнт дыстанцыйных курсаў па актыўнай ацэнцы ў 2017-18 навуч. годзе. Ментар Алена Палейка пра ўрок арцёма Курыцына: ” У другой чвэрці Ваш урок будзе вельмі дарэчы настаўнікам грамадазнаўства. Ваш урок метадычна дасканалы – яго можна паказваць … Чытаць далей…
11-12 кастрычніка на базе ДУА Акадэмія паслядыпломнай адукацыі прайшлі навучальныя курсы «Актыўная ацэнка як новая стратэгія навучання» для прадстаўнікоў педагагічнай грамадскасці Расійскай Федэрацыі. Ініцыятарамі міжнароднай сустрэчы выступіў «Цэнтр прафесійнага развіцця і інавацыйнай адукацыі» і ПТ «Садружнасць школ асобасна-арыентаванай адукацыі». У семінары … Чытаць далей…
