Наталля Бачун. Урок на прынцыпах АА па хіміі ў 8 класе па тэме: “Колькасныя характарыстыкі саставу раствораў. Масавая доля растворанага рэчыва.”

Аўтар – настаўніца хіміі Жукнеўскай базавай школы Талачынскага раёна. Наталля Бачун пра асаблівасці такога сцэнара ўрока: Урок “Колькасныя характарыстыкі саставу раствораў. Масавая доля растворанага рэчыва” пяты ўрок у тэме “Растворы”. Растворы маюць надзвычай вялікае практычнае значэнне. З гэтым пастаянна сутыкаюцца … Чытаць далей…

Вячаслаў Міхайлоўскі. Урок на прынцыпах АА па хіміі ў 9 класе па тэме: “Будаўнічыя матэрыялы на аснове прыродных аксідаў і соляў”

Аўтар – настаўнік хіміі Магілёўскага абласнога ліцэя №1. Вячаслаў Міхайлоўскі пра перавагі такога сцэнара: “При запланированной интенсивности урока не возникнет проблем с дисциплиной учащихся – на отвлекание просто не останется времени. Выполнены требования к современному уроку: осуществлены целеполагание, актуализация знаний, … Чытаць далей…

Актыўная ацэнка ў дапамогу эфектыўнаму навучанню

Аўтар: Алена Адамаўна Сеген, метадыст упраўлення вучэбна-метадычнай работы ДУА «Акадэмія паслядыпломнай адукацыі». Спампаваць PDF на рускай мове: Активная оценка в помощь эффективному обучению … Чытаць далей…

Алена Цынкевіч. Урок на прынцыпах АА па хіміі ў 9 класе па тэме: “Полісахарыды. Цэлюлоза: будова, уласцівасці, прымяненне”.

Аўтар – настаўніца хіміі гімназіі №35 г. Мінска. Эла Якубоўская пра ўрок Алены Цынкевіч: “Урок атрымаўся выдатны, поўнасцю грунтуецца на ідэях актыўнай ацэнкі. У Вас вельмі граматна сфармуляваныя НаШтоБуЗУ. Выдатна, што мэты і крытэрыі дзеці фармулююць ужо самастойна, гэты факт … Чытаць далей…

Прыклады наштобузу і мэтаў мовай вучняў па хіміі

Гэтыя прыклады наштобузу і мэтаў мовай вучняў па хіміі былі распрацаваныя  ўдзельнікамі дыстанцыйнага курса Актыўная ацэнка-2012 у ходзе выканання заданняў другога модуля. Аўтары – Алена Цынкевіч, Алена Сеген, каментарый Элы Якубоўскай. Прыклады наштобузу і мэтаў мовай вучняў па хіміі … Чытаць далей…

Галіна Маісеенка: “Выкарыстанне АА ў арганізацыі кантрольна-ацэначнай дзейнасці на ўроках хіміі і біялогіі” (прэзентацыя)

Аўтар – настаўніца хіміі і біялогіі гімназіі №6 г. Маладзечна ў сваёй працы выкладае элементы кантрольна-ацэначнай дзейнасці на  ўроку хіміі па тэме“Будова насычаных вуглевадародаў на прыкладзе метана” (11 клас). Таксама ў прэзентацыі даюцца крытэрыі ацэньвання рашэння задачы, выканання лабараторнай ці практычнай … Чытаць далей…