Reply
НАШТОБУЗУ: 1. Правільна запісаць дадзеныя. 2. Запісаць рашэнне ў выглядзе арыфметычнага выразу. 3. Пісьмова рашыць задачу. 4. Правільна рашыць задачу. … Чытаць далей…
НАШТОБУЗУ: 1. Вызначэнне прынамсі двух аргументаў “за” і “супраць”. 2. Аргументы павінны чарагавацца ад наймацнейшага да найслабшага. 3. Уводзіны, галоўная частка і абагульненне прадстаўленыя ў асобных абзацах. 4. Заключэнне … Чытаць далей…
Тэма: Здароўе сабакі. Прынцыпы бяспекі пры гульні з сабакам. Мэты настаўніка: – Вучань будзе ў стане клапаціцца пра сабаку, уважліва рэагаваць на боль і пакуты сабак і іншых жывёл, паводзіць сябе асцярожна з чужым сабакам і іншымі жывёламі. Тыя ж … Чытаць далей…
Тэма: Удасканаленне методыкі нарэзкі гароднінны нажом – салатка. Мэты настаўніка: – Навучыць наразаць гародніну на невялікія кубікі Тыя ж мэты мовай вучняў: Мы сёння будзем вучыцца хутка рабіць смачную салату з гародніны. … Чытаць далей…