С. Германовіч, В. Счасновіч. Свабода як усвядомленая неабходнасць

15 беларускіх настаўнікаў, якія навучаліся на дыстанцыйным курсе “Актыўная ацэнка”, адправіліся з азнаямленчым візітам у Рэспубліку Польшча ў рамках курса. Вядома, нас цікавіла не толькі сістэма работы польскіх школ з выкарыстаннем актыўнай ацэнкі, але і сістэма адукацыі краіны ў цэлым. … Чытаць далей…

Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі: дапаможнік для настаўнікаў

У снежні 2014 года выйшла новая кніга пра актыўную ацэнку ў Беларусі. У дапаможніку разглядаюцца навуковыя падставы і практыка арганізацыі адукацыйнага працэсу з выкарыстаннем актыўнай ацэнкі. Кніга напісана на падставе досведу 150 настаўнікаў-практыкаў з усіх рэгіёнаў Беларусі. Актыўная ацэнка ў … Чытаць далей…

Анімацыйны ролік “Пяць крокаў да актыўнай ацэнкі”

Як за 2 хвіліны патлумачць калегам асновы актыўнай ацэнкі? Прапануем вам гэты кліп, які можа стаць пачаткам для больш грунтоўнага навучання стратэгіі АА. … Чытаць далей…

ВІДЭА Фрагмент урока геаграфіі на прынцыпах АА ў 6 класе

Аўтар – Галіна Раманоўская, настаўніца гімназіі №36 г. Гомеля. Тэма ўрока: “Рэльеф дна Сусветнага акіяна”. У відэа добра відаць такія элементы АА як мэты мовай вучняў, наштобузу, ключавое пытанне, зваротная сувязь, працуе правіла непадымання рукі і прыём выпадковага выбару вучня … Чытаць далей…

Прэзентацыя Дануты Стэрны: Практыкі супрацоўніцтва настаўнікаў.

Гэту працу вядучы эксперт па Актыўнай ацэнцы ў Польшчы Данута Стэрна прадставіла беларускім педагогам, удзельнікам школы ментараў у Варшаве ў жніўні 2014 г. У ёй абагулены вопыт не толькі польскіх метадыстаў па практыках супрацоўніцтва настаўнікаў (ПСН), але і перадавыя набыткі … Чытаць далей…

[ВІДЭА] Урок геаметрыі ў 7 класе на прынцыпах АА

Урок геаметрыі ў 7 класе СШ № 17 г. Барысава. Настаўнік Кацярына Ветрава працуе па метаду актыўнай ацэнкі другі год. Тэма: сума градусных мер вуглоў трохвугольніка. Знешні вугал трохвугольніка. Мэта: паўтарыць тэарэму аб суме градусных мер вуглоў трохвугольніка , пазнаёміць … Чытаць далей…