Надзея Нікалаева: Як зрабіць, каб вучань адчуваў сябе ў школе камфортна

Што здзівіла нашых настаўнікаў у польскай школе? Што варта пераняць, а ад чаго адмовіцца? ТБШ даслала на адукацыйны візіт у Варшаву разам з настаўнікамі карэспандэнта “Звязды”. Прапануем першую частку рэпартажу. Артыкул Надзеі Нікалаевай пра польскую школу  … Чытаць далей…

Надзея Нікалаева: “Актыўная ацэнка – новая мода?”

Журналістка газеты “Звязда”  падрыхтавала  справаздачу пра падагульняючую сустрэчу ўдзельнікаў чацвёртага дыстанцыйнага курса “Стратэгія актыўнай ацэнкі”. «Звязда»: У конкурсе «Настаўнік года» паспяхова выступаюць тыя педагогі, якія ўжо асвоілі метад актыўнай ацэнкі. А некаторым яна дапамагла стаць і настаўнікам-метадыстам. Актыўная ацэнка – … Чытаць далей…

Яана Соцька, Агнешка Агусіньска: “Настаўнік у працэсе ўвядзення зменаў”

Майстар-клас польскіх трэнераў Яаны Соцька і Агнешкі Агусінскай Цэнтра грамадзянскай адукацыі з Варшавы быў праведзены для беларускіх настаўнікаў на падагульняючай сустрэчы ўдзельнікаў дыстанцыйнага навучання актыўнай ацэнцы 16 красавіка 2016 г. Распрацоўка будзе цікавая дырэктарам, завучам школ, кіраўнікам, якія хочуць уводзіць … Чытаць далей…

Завяршыўся чацвёрты дыстанцыйны курс «Стратэгія актыўнай ацэнкі» [+фотарэпартаж]

Сёлета пасведчанні атрымалі 72 педагогі, якія дыстанцыйна вучыліся на працягу 6 месяцаў. Пад кіраўніцтвам 16 ментараў яны крок за крокам уводзілі ў сваю практыку элементы методыкі актыўнай ацэнкі, якая паводле даследаванняў прызнана самай эфектыўнай для павышэння эфектыўнасці навучання. За тыдзень … Чытаць далей…

Ці гатовы настаўнік падзяліцца на ўроку сваёй уладай?

У рэдакцыі газеты “Звязда” прайшла дыскусія пра актыўную ацэнку.  Журналіст  Надзея Нікалаева  запрасіла да ўдзелу   аўтараў дапаможніка «Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі» прафесара кафедры педагогікі і менеджменту адукацыі Акадэміі паслядыпломнай адукацыі, кандыдата педагагічных навук, дацэнта Мікалая ЗАПРУДСКАГА, … Чытаць далей…

У школу – па адзнакі ці па веды?

«Настаўніцкая газета» распачынае новы праект – інфармацыйнае суправаджэнне дыстанцыйнага курса для настаўнікаў па актыўнай ацэнцы (АА). Плануецца шэраг матэрыялаў, з дапамогай якіх чытачы: 1) пашыраць свае веды пра АА, 2) даведаюцца пра асаблівасці дыстанцыйнага навучання менавіта гэтай адукацыйнай тэхналогіі, 3) … Чытаць далей…