Справа не ў вашым IQ, а ў тым, як вы кіруеце сабой і сваімі адносінамі з іншымі. Дэніэл Гоўлман Эмацыйны інтэлект (Emotional Intelligence/ Emotional Quotient) – гэта здольнасць распазнаваць эмоцыі, намеры, матывацыю, свае жаданні і жаданні іншых людзей і свядома … Чытаць далей…
Аўтар – Наталля Вячорка, настаўніца рускай мовы Купяціцкай сярэдняй школы, выпускніца дыстанцыйных курсаў па Фарматыўнай ацэнцы ў 2024-25 г. Звяртаем увагу на крытэрыі для распрацоўкі ўрока паводле стратэгіі фарматыўнай ацэнкі. Плануючы ўрок настаўнік мусіць адказаць сабе на наступныя пытанні: Як … Чытаць далей…
Абвестка Набор на дыстанцыйны курс “Фарматыўная ацэнка” (Formative Assessment, Формирующая оценка, Актыўная ацэнка) Хочаце палепшыць працэс навучання і ацэньвання ў вашай школе ці іншым навучальным асяродку? Далучайцеся да новага практыкаарыентаванага дыстанцыйнага курса “Фарматыўная ацэнка”! Калі вы яшчэ не авалодалі … Чытаць далей…
Прапануем прэзентацыю, тэкст да слайдаў і заданні для трэнінгу для настаўнікаў па тэме праблемна-арыентаванага навучання. Асноўныя прынцыпы абнаўлення адукацыі: У дакладзе міжнароднай камісіі ЮНЕСКА па будучыні адукацыі «Пераасэнсоўваем нашу будучыню разам. Новы сацыяльны кантракт на адукацыю» (2021) адзначаюцца асноўныя прынцыпы … Чытаць далей…
