Матэрыялы педагагічнага фестывалю “Стратэгіі Актыўнай ацэнкі”

Фестываль “Стратэгіі актыўнай ацэнкі” сабраў 88 настаўнікаў з усіх рэгіёнаў Беларусі. Кожны прывёз сваю педагагічную ідэю, каб пазнаёміць з ёй калег. У дадатак майстар класы правялі польскія педагогі Данута Стэрна і Аляксандра Мікульска і іх беларускія сябры ментары дыстанцыйнага курсу … Чытаць далей…

Урок у пачатковай школе па тэме “Назоўнікі”

Прапануем праглядзець відэазапіс урока польскай мовы па тэме “Назоўнікі”. Ключавое пытанне: Ці існуе такое слова, якім можна назваць расліны, людзей, жывёл і прадметы? Урок будзе зразумелы нават тым, хто не ведае польскую мову. Відэа: Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej … Чытаць далей…

Алена і Вячаслаў Міхайлоўскія. Урок з элементамі АА для дарослых па тэме: “Ідэальны муж”

Аўтары – Алена Міхайлоўская, настаўніца пачатковых класаў, намеснік дырэктара СШ№38 Магілёва, Вячаслаў Міхайлоўскі – настаўнік хіміі Магілёўскага абласнога ліцэя №1. Аўтары пра сваю распрацоўку: “У нас атрымалася выступленне перад аўдыторыяй настаўнікаў у СШ№38 г. Магілёва па АА.  Правялі занятак з настаўнікамі … Чытаць далей…

Відэазапісы ўрокаў з АА

Прапануем відэа ўрокаў, якія наведалі беларускія настаўнікі ў час адукацыйнага візіту ў Польшчу ў 2016 г. Запіс зрабіў Пвел Лічэўскі. урок англійскай мовы + каментар Наталлі Літвіновіч урок польскай мовы урок у пачатковай школе урок польскай мовы урок польскай мовы … Чытаць далей…

Gallery

Паэма пра дыстанцыйны курс і гімн “Актыўнай ацэнкі” [+ВІДЭА]

 Аб дыстанцыйным курсе пойдзе тут размова: і пра мае стратэгіі высновы… Святлана Іванюшына, студэнтка дыстанцыйнага навучання 2015/16 г. Ацэнка актыўная – новая мода Ці поўная розуму вучняў свабода? Каб у гэтых пытаннях, сябры, разабрацца, На курс дыстанцыйны хутчэй запісацца. Сваю … Чытаць далей…

Прыклад зваротнай сувязі на ўроку з дапамогай праграмы Plickers (відэа)

Аўтар – Павел Лічэўскі, настаўнік беларускай мовы гімназіі №1 Пінска. Настаўнікі гімназіі №1 імя Ф.Я. Перца г. Пінска пачалі выкарыстоўваць праграму Plickers на ўроках. З дапамогай праграмы сапраўды можна лёгка і хутка вызначыць, які матэрыял добра засвоены вучнямі, а які … Чытаць далей…