Аўтар – настаўнік матэматыкі СШ №2 г. Горкі.

Генадзь Змітровіч: “За  26  гадоў   настаўнікам  матэматыкі  я  прымяняў  розныя  падыходы  да  выкладання  гэтага  прадмета.  Але  найбольш  мне  падабаецца  АА, таму  што  яна  дапамагае  дзецям  вучыцца.  Мэты  вучэбнага  занятку  я  фармуляваў  так  і  раней:  што  павінны  вучні  ведаць і чаму  павінны  навучыцца  напрыканцы  вучэбнага  занятку.

      Сярод  новых  элементаў  я  выкарыстоўваю   пастаноўку  мэтаў  на  мове  вучняў, прыцягваю  іх да  фармулёўкі  гэтых   мэтаў,  крытэрыі  ацэньвання,   дазваляю  вучням  абмеркаваць   маё  пытанне  ў  парах   перад тым, як  адказваць.   Даю  пэўны  час  на  абдумванне.  Прымяняю  самаправерку  і  самаацэнку,  розныя  прыёмы  зваротнай  сувязі.”

План-канспект урока Генадзя Змітровіча на рускай мове з дадаткамі