Што распавесці вучням?

Элементы актыўнай ацэнкі:   Прэзентацыя вучням мэты ўрока. На пачатку заняткаў – я буду распавядаць вам аб мэце кожнага ўрока, каб вы ведалі, што і навошта вы будзеце вучыць, а таксама, каб напрыканцы вы змаглі самі ацаніць тое, наколькі нашы … Чытаць далей…

Дзесяць правілаў актыўнай ацэнкі

Актыўная ацэнка ў дапамогу навучанню: Цесна звязаная з эфектыўным планаваннем. Засяроджаная на тым, як навучэнцы вучацца. Адыгрывае важную ролю на працягу ўсяго навучальнага працэса ад планавання да ацэнкі эфектыўнасці. З’яўляецца адным з ключавых дыдактычных навыкаў. Мае эмацыйнае ўздзеянне. Уплывае на … Чытаць далей…

Ацэнка, непадобная ні на што

Адукацыя натыкнулася на сцяну, і больш не можа ісці наперад. Таму трэба змяніць напрамак. Актыўная ацэнка дае надзею на добры кірунак зменаў.  Яна прадстаўляе сабою вельмі дзейны метад паляпшэння вучнёўскіх вынікаў, асабліва для тых, хто мае праблемы з вучобай. Актыўная … Чытаць далей…

Чаму менавіта АА

Актыўная ацэнка (анг. assessment for learning) выкарыстоўваецца ў шматлікіх краінах ва ўсім свеце і паводле даследаванняў займае першае месца сярод усіх методык,якія павышаюць эфектыўнасць навучання. Найлепшым аргументам у падтрымку інтэграцыі АА ў школьны працэс можа быць адукацыйны досвед Фінляндыі, Эстоніі, … Чытаць далей…