Актыўная ацэнка




Сайт прысвечаны Актыўнай Ацэнцы. Актыўная Ацэнка (Formative Assessment ) – інавацыйная сістэма навучання, што фактычна злучае розныя актыўныя метады ў адзіную сістэму працы.

Актыўная Ацэнка — тэхналогія навучання, заснаваная на якаснай зваротнай сувязі. Прызнаная найлепшай для паляпшэння матывацыі і вучнёўскіх дасягненняў, асабліва для тых, хто мае праблемы з вучобай. Актыўная Aцэнка эфектыўна рыхтуе маладых людзей вучыцца на працягу ўсяго жыцця, браць адказнасць за сваё навучанне. АА выкарыстоўваецца ў шматлікіх краінах і паводле даследаванняў займае першае месца сярод усіх методык, якія павышаюць эфектыўнасць навучання.

 

Пра AAАктыўная Ацэнка

Метадычныя асновы АА
НастаўнікамНастаўнікам

Аўтарскія распрацоўкі заняткаў
БацькамБацькам

Бацькі – актыўныя ўдзельнікі АА
У свецеУ свеце

Актыўная Ацэнка ў іншых краінах свету
Спытай экспертаСпытай эксперта

Задайце пытанне нашым экспертам

1

Дыстанцыйнае навучанне “Актыўная ацэнка”.

25 верасня 2018 г. пачаў працу наш сёмы інтэрнэт-курс па Актыўнай ацэнцы на 2018-19 навуч год. Падрабязнасці тут  

Фінальная сустрэча выпускнікоў шостага дыстанцыйнага навучання адбылася 14 чэрвеня 2018 г.  Матэрыялы  фестывалю  “Актыўная ацэнка-2018” тут.

Як правесці навучанне ў сваёй школе? Спіс трэнераў АА

Кніга  Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі: дапаможнік для настаўнікаў

Кніга “Актыўная ацэнка”.Спампаваць (pdf 1,2 Мб)


Наш сайт заняў трэцяе месца ў конкурсе «Лепшы сайт/блог у сферы нефармальнай адукацыі за 2010-2012 гг.»

Міхась Кудзейка: “Права на памылку або актыўная ацэнка для пачаткоўцаў”

Настаўніцкая газета Пытанні арганізацыі кантрольна-ацэначнай дзейнасці малодшых школьнікаў узнікаюць не толькі ў пачынаючых педагогаў, але часам і ў вопытных настаўнікаў. Каб сфарміраваць у выхаванцаў адэкватную самаацэнку, даць магчымасць кіраваць сваім навучаннем, некаторыя педагогі краіны звярнуліся да стратэгіі актыўнай ацэнкі. Пра … Чытаць далей…

Данута Стэрна. 10 умоваў для самастойнасці ў навучанні

– Ведаеш, я навучыў свайго ката свістаць. – Ды ну? Нешта я не чуў, каб твой кот насвістваў якую мелодыю. – Я ж сказаў, навучыў, а не што кот навучыўся. ( Падслухана ў настаўніцкай)   Кожны настаўнік ведае, што ўменне … Чытаць далей…

Кнігу “Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі” пераклалі на рускую мову і выдалі ў Маскве. 

Кнігу “Актыўная ацэнка ў дзеянні: вопыт настаўнікаў Беларусі” пераклалі на рускую мову і выдалі ў Маскве. Беларускія настаўнікі-практыкі напісалі гэту кнігу ў 2014 годзе. У аснову кнігі ляглі матэрыялы і напрацоўкі студэнтаў і ментараў дыстанцыйнага курса “Стратэгіі актыўнай ацэнкі”, які праводзіць … Чытаць далей…

У Смаргоні прайшоў майстар-клас па вывучэнні актыўнай ацэнкі для настаўнікаў

Настаўніцкая газета 17.01. 2019 напісала, што Святлана Мрочка і Святлана Сергіевіч, настаўніцы СШ№7 Смаргоні, правялі майстар-клас  “Выкарыстанне інструментаў актыўнай ацэнкі як эфектыўны сродак павышэння якасці адукацыі малодшых школьнікаў” для настаўнікаў пачатковых класаў раёна. Аўтар артыкула – Наталля Сазонава. Пошук эфектыўных … Чытаць далей…