Аўтар – настаўніца фізікі гімназіі№1 г. Слоніма.
Таццяна Афанасік пра перавагі гэтага ўрока на прынцыпах АА: “Для мяне галоўная перавага заключаецца ў арганізацыі самастойнай работы вучняў з магчымасцю іх узаемадзеяння, гэта значыць, узаеманавучання. Калі падводзіць вынік, то я цалкам і поўнасцю падтрымліваю канцэпцыю актыўнай ацэнкі, у сувязі з гэтым усе тыя элементы, якія я выкарыстоўваю ў гэтым сцэнарыі, працуюць на тое, што павышаюць адказнасць вучняў за свае ўчынкі”.