Аўтар – настаўніца пачатковых класаў гімназіі №3 Віцебска. Святлана Локіс пра ўрок Алены Качанавай: “Понравились поставленные цели для учителя, они составлены вами грамотно и четко, а главное – они реальны и диагностичны на данном уроке. Но, считаю, правильная формулировка – это еще … Чытаць далей…
На старонках часопіса «Народная асвета»апублікаваны тэматычны модуль, прысвечаны стратэгіі актыўнай ацэнкі. Прапануем вашай увазе артыкулы ўдзельнікаў інавацыйнага праекта і навучэнцаў курса дыстанцыйнага навучання. ПЕДАГАГІЧНАЯ АСАМБЛЕЯ: Тэматычны модуль для падрыхтоўкі педсаветаў, арганізацыі метадычнай работы, самаадукацыі, вучэбнай і выхаваўчай дзейнасці. ПАСЯДЖЭННЕ 72: … Чытаць далей…
Настаўніцкая газета 6 студзеня 2016 года Дыстанцыйныя курсы працягваюць свой рух па шляху асваення іх удзельнікамі актыўнай ацэнкі. А «Настаўніцкая газета» зноў асвятляе, што адбываецца на платформе Moodle (dn.aacenka.by). (Нагадаем, што папярэднія артыкулы былі 20 кастрычніка і 21 лістапада.) Лагічным … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў гімназіі №4 Магілёва. Святлана Локіс пра ўрок Кацярыны Русецкай: “ Сценарий получился позитивным, легким, методически грамотным, прослеживается логика урока, соблюдены гигиенические требования к уроку письма. С интересом его читала еще и потому, что данная тема … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў са школы № 4 г. Беластоку. У 2014-15 навучальным годзе Аліна была студэнткай нашага дыстанцыйнага навучання па Актыўнай ацэнцы. Алена Радзевіч пра ўрок Аліны Ваўранюк: “З вялікім хваляваннем чытала Ваш урок. Перачытала яго некалькі разоў, … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў СШ №5 г. Пружаны. Міхась Кудзейка пра ўрок Аляксандры Стэльмах: “Мне вельмі спадабаўся Ваш урок рускай мовы. Мэтанакіраваны, змястоўны, практыкаарыетаваны, цэльны, цікавы, а галоўнае, – актывізуючы вучняў да асэнсаванай, паспяховай працы. Цудоўна выкарыстаны дзённічак урока, … Чытаць далей…
