Святлана Мацулевіч. Тэхнікі паспяховага навучання (відэа)

Тэкст і відэазапіс майстар-класа глыбоцкай настаўніцы пачатковых класаў Святланы Мацулевіч.  Мэты майстар-класа: прадэманстраваць калегам актуальнасць тэхнік АА; навучыць тэхнікам задавання пытанняў, НАШТОБУЗУ, зваротнай сувязі. План правядзення майстар-класа Відэа майстар-класа … Чытаць далей…

Ключавыя пытанні для пачатковых класаў

Ключавыя пытанні для пачатковых класаў, якія выкарыстоўвалі на сваіх занятках студэнты курсаў дыстанцыйнага навучання ў 2014-2015 гг. … Чытаць далей…

Майстар-клас Алены Канановіч “Ацэнка, якая дапамагае вучыцца”

Алена Канановіч, настаўніца пачатковых класаў, Стаўбцоўскі р-н Майстар-клас Тэма: “Актыўная ацэнка як адзін з рэсурсаў дасягнення новай якасці адукацыі”. Мэты: пазнаёміць з элементамі актыўнай ацэнкі; паказаць магчымасць прымянення элементаў актыўнай ацэнкі ў педагагічнай дзейнасці. Праграма можа быць падзелена на блокі, … Чытаць далей…

Пачаць з сябе. Досвед выкарыстання актыўнай ацэнкі ў пачатковай школе.

Ярмак А.В. Начать с себя. Опыт использования метода активной оценки в начальной школе., с. 35-41, “Образование Минщины”, №2, 2014 … Чытаць далей…

Святлана Мацулевіч: Каб дзіця “загарэлася” вучобай, не патрэбныя татальны кантроль і ацэньванне.

У газеце “Аргументы і факты” 6 студзеня 2015 г. з’явілася інтэрвью са Святланай Мацулевіч, настаўніцай пачатковых класаў СШ№3 Глыбокага. У 2014 г. яна стала пераможцай рэспубліканскага конкурсу “Настаўнік года” у намінацыі “Пачатковыя класы”. Гэта і стала нагодай для сустрэчы з … Чытаць далей…

Святлана Локіс пра свой вопыт удзелу ў дыстанцыйным курсе Актыўная ацэнка

Аўтар – настаўніца пачатковых класаў СШ№17 Барысава. У 2012-13 гг. Святлана навучалася на дыстанцыйным курсе па актыўнай ацэнцы, а цяпер ужо сама працуе ментарам на ДН – дапамагае калегам асвойваць методыку. Вось што расказвае педагог пра перавагі дыстанцыйнага навучання.