Аўтар – настаўніца пачатковых класаў з г. Карма. Чаму мяне прывабіла гэта тэма? Я лічу, што менавіта актыўная ацэнка дазволіла азірнуцца назад і крытычна паглядзець на тое, чаму мы вучыліся і што зрабілі. Актыўная ацэнка падштурхоўвае нас не спыняцца на … Чытаць далей…
24 мая ў Акадэміі паслядыпломнай адукацыі адбыўся фестываль “Стратэгіі актыўнай ацэнкі для эфектыўнага навучання: лепшыя адукацыйныя практыкі” Праграма, тэксты выступленняў, сцэнарыі майстар-класаў размешчаны на сайце настаўнік-інфо … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца пачатковых класаў Ціманаўскай СШ Клімавіцкага раёна, выпускніца дыстанцыйных курсаў па актыўнай ацэнцы ў 2018-19 навучальным годзе. Наталля Ільініч пра ўрок Алены Макарэвіч: “Дзякуй за Ваш класны ўрок! Я знайшла ў ім з элементаў АА наступныя: сувязь з … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца гісторыі Дукорскай СШ Пухавіцкага раёна, выпускніца дыстанцыйнага курса па актыўнай ацэнцы ў 2018-19 навучальным годзе. “Кожны чалавек ў сваім жыцці сутыкаецца з нейкімі цяжкасцямі і выпрабаваннямі. Яны навокал нас: у паўсядзённым жыцці, у зносінах з людзьмі, у … Чытаць далей…
Аўтар – настаўніца гісторыі Салонскай школы Жлобінскага раёна, выпускніца дыстанцыйных курсаў па актыўнай ацэнцы ў 2018-19 навучальным годзе. Любой, кто перестает учиться, стареет, и не важно, сколько ему лет: двадцать или восемьдесят. Любой, кто продолжает учиться, остается молодым. Самая великая … Чытаць далей…
Да пачатку 2018/19 навучальнага года ў выдавецтве Сэр-Віт выйшла кніга “Дыялогі пра актыўную ацэнку”. Аўтары-укладальнікі М.І. Запрудскі і Г.А. Сухава. У аснову кнігі ляглі матэрыялы і напрацоўкі студэнтаў і ментараў шостага дыстанцыйнага курса “Стратэгіі актыўнай ацэнкі”, які праводзіць Таварыства беларускай школы, пачынаючы … Чытаць далей…
