Стратэгіі актыўнай ацэнкі. Відэалекцыя Галіны Сухавай

Аўтар – настаўнік-метадыст, выкладае беларускую мову і літаратуру ў гімназіі №5 г Віцебска,  лаўрэат конкурсу прафесійнага майстэрства. Прапануем відэазапіс майстар-класа Галіны Сухавай “Стратэгіі актыўнай ацэнкі”, які яна правяла ў АПА для метадыстаў аддзелаў адукацыі ў Мінску 16 жніўня 2017 г. Для зручнасці … Чытаць далей…

Матэрыялы педагагічнага фестывалю-2017: ідэі настаўнікаў па ўкараненні АА

Алеся Аляксандрава: “Рэкламныя плакаты АА”. “Я прэзентавала рэкламны плакат НаШтоБуЗу (словы бацькоў і вучняў, якія я паспрабавала прадставіць у выглядзе схемы, фатаграфіі з адкрытага ўрока для педагогаў з элементамі АА).   Другі плакат паказвае, што выкарыстанне стратэгіі АА дазваляе выхаваць актыўнага, … Чытаць далей…

Візіт да беларускіх настаўнікаў

Данута Стэрна, Варшава, CEO Фестываль АА ў Беларусі, 15-16 чэрвеня 2017 Зноў у настаўнікаў у Беларусі. Цудоўная эмацыйная сустрэча. Гэтым разам нас прымала Акадэмія паслядыпломнай адукацыі, дзе працуюць выкладчыкі, якія супрацоўнічаюць з намі ў актыўнай ацэнцы… Першы дзень канферэнцыі быў прысвечаны … Чытаць далей…

Матэрыялы педагагічнага фестывалю “Стратэгіі Актыўнай ацэнкі”

Фестываль “Стратэгіі актыўнай ацэнкі” сабраў 88 настаўнікаў з усіх рэгіёнаў Беларусі. Кожны прывёз сваю педагагічную ідэю, каб пазнаёміць з ёй калег. У дадатак майстар класы правялі польскія педагогі Данута Стэрна і Аляксандра Мікульска і іх беларускія сябры ментары дыстанцыйнага курсу … Чытаць далей…

Цікавыя ідэі для добрага ўрока ў пачатковых класах

Сабрала Святлана Локіс у працах студэнтаў дыстанцыйнага навучання па АА ў 2016-17 гг.  Ірыны Максімавай, Кацярыны Думшас, Інгі Ціханавецкай. Организация обратной связи “На уроках с учащимися устно проговариваем основные правила обратной связи и схему взаимооценки, а небольшая памятка всегда есть … Чытаць далей…

Цікавыя ідэі для добрага ўрока матэматыкі

Сабрала Алена Міхайлава ў працах студэнтаў дыстанцыйнага навучання па АА ў 2016-17 гг.  Аксаны Русовіч, Ірыны Адамовіч, Марыны Ацэцкай. Студэнтка Аксана Русовіч прапанавала нестандартны падыход да адбору дамашняга задання. Замест звычайнага задання з падручніка настаўніца задае знайсці неабходную інфармацыю ў … Чытаць далей…