Алена Ананчыкава. Праблемы і стратэгіі пастаноўкі пытанняў. Трэнінг для настаўнікаў (Відэа)

Аўтар – Алена Ананчыкава мае кваліфікацыйную катэгорыю настаўнік-метадыст, намесніца дырэктара СШ №13 г. Жлобіна, настаўніца фізікі. Трэнінг быў праведзены 17 жніўня 2017 г. у Мінскім гарадскім інстытуце развіцця адукацыі для ўдзельнікаў конкурсу “Настаўнік года – 2017”.   Глядзець відэа ў … Чытаць далей…

Генетычны код — педагогіка

Вольга Жыткая – настаўніца біялогіі і хіміі Ушацкай сярэдняй школы, а таксама ментар на дыстанцыйных курсах па Актыўнай ацэнцы. Артыкул пра цікавы педагагічны вопыт  нашай калегі напісала Вольга Дубоўская, журналістка Настаўніцкай газеты. Вольга Жыткая: “Элементы актыўнай ацэнкі выкарыстоўваю пастаянна. Напрыклад, … Чытаць далей…

Наша мінулагодняя выпускніца курса “Актыўная ацэнка” перамагла ў конкурсе «Настаўнік года — 2017»

Настаўніца беларускай мовы і літаратуры з Наваполацка Святлана Румянцава стала «Настаўнікам года — 2017».  Найлепшага педагога вызначылі па выніках суперфіналу, які пайшоў у Мінску 27 верасня. Віншуем, Святлана! … Чытаць далей…

Пачаўся новы інтэрнэт-курс па Актыўнай ацэнцы

20 верасня пачаўся наш шосты інтэрнэт-курс па Актыўнай ацэнцы. Сёлета нас чакае абноўлены курс. Ментары за лета актуалізавалі дыдактычныя матэрыялы, крышачку ўдасканалілі формы справаздач. Яшчэ адна навінка – мы ў прэзентацыі модуляў дадалі навучальныя відэа: фрагменты з майстар-класаў па АА, … Чытаць далей…

Хіт сезона. Песня “Мы працуем па АА”

Хіт сезона. Хто сябе пазнае – той малайца! Хто пакуль не –  спявайце з намі і запісвайцеся на курс актыўнай ацэнкі! Песню запісалі настаўнікі (магчыма, і вучні) Хатыніцкай сярэдняй школы Ганцавіцкага р-на да Фестывалю Актыўнай ацэнкі, які адбыўся у АПА у чэрвені … Чытаць далей…

Набор на дыстанцыйны курс “Актыўная ацэнка–2017”

Запрашаем настаўнікаў, выкладчыкаў педагагічных установаў, метадыстаў на курс дыстанцыйнага навучання «Актыўная ацэнка – 2017». Апошні тэрмін падачы заявак – 15 верасня, 24:00. Умовы ўдзелу: Усе кандыдаты для ўдзелу ў праграме павінны: Займацца актыўнай выкладчыцкай дзейнасцю і мець жаданне развіцця  сваіх прафесійных навыкаў, прафесійнай самарэалізацыі; Быць адкрытымі для ўспрыняцця новай інфармацы і і … Чытаць далей…